Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

6261 Einträge:

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Einladung zum Online-Event „Hybride Lernräume gestalten – Beispiele aus der Praxis“

10.01.2023 | Veranstaltungshinweis, In eigener Sache, Themenspecial

Das dritte Online-Event des aktuellen Themenspecials „Hybride Lernräume“ findet am Montag, den 16. Januar 2023 von 14-16 Uhr statt. Hier stellen Expertinnen und Experten verschiedene, an ihren Hochschulen entwickelte, hybride Lernräume vor. Anschließend steht der Austausch im Fokus − zu den Beispielen und zu weiterführenden didaktischen Gestaltungsmöglichkeiten. Die Teilnahme ist kostenlos, eine ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

05.01.2023 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Drei Stellen an der Medizinischen Fakultät der Ruhr Universität Bochum ausgeschrieben +++ Technische/r Mitarbeiter/in Lehr-/Lernraumtechnologie an der Universität Greifswald gesucht

e-teaching.org wünscht schöne Feiertage und alles Gute für 2023

23.12.2022 | In eigener Sache

Ein spannendes Jahr auf e-teaching.org geht zu Ende. Bevor sich unser Team für dieses Jahr verabschiedet, möchten wir allen danken, die uns auf verschiedenste Weise unterstützt haben und unser Angebot genutzt haben. Ob durch die Teilnahme an Themenspecials, Online-Events oder das Teilen unserer Beiträge: Danke an unsere e-teaching.org Community! Wir freuen uns auf das nächste Jahr mit Ihnen und ...

Jahresrückblick 2022: e-teaching.org live, in Farbe – und mit der Community

22.12.2022 | In eigener Sache

Actionfilme mögen spannende Abenteuer bieten - doch letztlich können sie nur rezipiert werden. Dagegen haben wir beim Rückblick auf das Jahr 2022 wieder einmal festgestellt, wieviel unser Portal e-teaching.org der aktiven Beteiligung einer engagierten und aktiven Community und dem lebendigen Austausch verdankt, online und glücklicherweise inzwischen oft auch wieder vor Ort; in beiden Fällen „live ...

Call for Papers: DELFI 2023

22.12.2022 | Kurzmeldung, Call for Papers/Participation

Der Call for Papers der 21. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2023) wurde veröffentlicht. Das Tagungsmotto der DELFI 2023 lautet „Skalierbares digitales Lehren und Lernen”. Einreichungsfrist für die Abstracts zu allen Formaten ist der 19.03.2023.

Expert/in für hybride Hochschullehre an der Freien Universität Berlin gesucht

20.12.2022 | Stellenausschreibung

Die Freie Universität Berlin hat eine Stelle als Expert/in für hybride Hochschullehre in Vollzeitbeschäftigung mit der Option zur Besetzung von zwei Teilzeitstellen befristet bis 31.12.2024. Die Entgeltgruppe ist 13 TV-L. Bewerbungen können bis zum 2. Februar 2023 eingesandt werden.

e-teaching.org-Interview: Der Mensch im Mittelpunkt hybrider Campusgestaltung

15.12.2022 | Themenspecial, Neu im Portal

An vielen Hochschulen wird derzeit über eine bedürfnis- und zukunftsorientierte Lehr- und Lernraumgestaltung diskutiert. Im e-teaching.org-Interview haben wir mit Anne Prill, Projektmanagerin für das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) beim CHE Centrum für Hochschulentwicklung, über die aktuelle Situation an den Hochschulen, Aspekte einer erfolgreichen Lernraumentwicklung sowie die Bedeutung ...

Ausschreibung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre: „Freiraum” geht in die nächste Runde

13.12.2022 | Ausschreibung

Nach der ersten „Freiraum“- Ausschreibung Anfang 2022 hat die Stiftung Innovation in der Hochschullehre nun eine neue Runde angekündigt. Hochschulangehörige mit Lehrbezug können im Rahmen der Förderung Ideen für Lehre entwickeln und erproben. Es gibt keinen thematischen oder fachlichen Schwerpunkt. Dem inhaltlichen Auswahlprozess ist ein Verfahren zur Interessenbekundung mit anschließendem ...

Aufruf zur Beteiligung am 3. QUADIS Symposium „Analog | Digital | Integriert: Kompetenzorientiertes Prüfen der Zukunft“

12.12.2022 | Call for Papers/Participation

Im kommenden Sommersemester 2023 findet am 4. und 5. Mai das dritte Symposium des Projektes „Qualität digital gestützter Lehre an bayerischen Hochschulen steigern“ (QUADIS) von ProfilLehrePlus (PLP), BayZiel und Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) in hybrider Form statt. Im Mittelpunkt der anwendungsorientierten Veranstaltung stehen Erarbeitung und Diskussion tragfähiger Konzepte für konkrete ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

08.12.2022 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Mathematikdidaktiker/in an der Fachhochschule Bielefeld gesucht +++ Stelle als Product Owner Bildungsplattformen in Voll-/ Teilzeit zu vergeben

Call for Participation: University:Future Festival 2023

08.12.2022 | Call for Papers/Participation

Das University:Future Festival vom Hochschulforum Digitalisierung und der Stiftung Innovation in der Hochschullehre steht 2023 unter dem Motto „Heads up“. Die kostenlose Veranstaltung findet in Berlin, auf deutschlandweiten physischen Bühnen sowie digital statt. Beiträge für Workshops, Talks und Mikrofortbildungen können noch bis zum 31. Januar 2023 eingereicht werden.

E-Learning Adventskalender 2022

06.12.2022 | Lesetipp

Die Adventszeit hat wieder begonnen und da darf ein Adventskalender natürlich nicht fehlen. Zum Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien im Hochschulbereich gibt es hinter virtuellen Adventskalender-Türchen wieder einiges zu entdecken. Wer zum Beispiel noch Tipps zu Lehr-Lernmethoden, Lernspielen oder zur Gestaltung freier Bildungsmaterialien sucht, der findet dort bestimmt einige nützliche ...

Call for Contributions: Konferenz „Virtual Mobility for All“

05.12.2022 | Call for Papers/Participation

Die internationale Konferenz „Virtual Mobility for All – Teaching and Learning in a Connected World“ findet am 13. Mai 2023 an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) in hybrider Form statt. Lehrende, Expertinnen und Experten für virtuellen Austausch, Studierende sowie weitere Akteure sind eingeladen, ihre Erfahrungen in den vier Tracks „innovation and learning“, „technical solutions“, „policies ...

Lektüre gesucht? Aktuelle Publikationen zur digitalen Hochschullehre

02.12.2022 | Lesetipp

In diesem Beitrag stellen wir Publikationen zusammen, die sich u.a. den Themen Digitale Barrierefreiheit, Informelles Lernen, Online-Lehre in Krisenzeiten oder auch Nachhaltigkeit widmen.

Umfrage zu „Künstlicher Intelligenz in der Medizin“

02.12.2022 | Kurzmeldung, In eigener Sache

Studierende der Medizin sowie Hochschullehrende aller Fachrichtungen sind eingeladen, an der Umfrage „Ihre Meinung zu KI in der Medizin“ teilzunehmen. Die Umfrage wurde von unseren IWM-Kolleginnen und -Kollegen im Rahmen des Projekts „Tübinger KI-Trainingszentrum für die Medizin“ (TüKITZMed) entwickelt und beschäftigt sich u. a. mit der Frage, inwiefern das Thema KI in der Hochschullehre ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

01.12.2022 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: ASH Berlin schreibt Stelle als Referent/in im Arbeitsbereich Digitale Barrierefreiheit aus +++ Drei Stellen für Dozent/innen an der International School of Management Stuttgart zu besetzen

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Dezember 2022 und Januar 2023

29.11.2022 | Veranstaltungshinweis

Zum Jahresende hin wird es bekanntlich ruhiger in unserem Veranstaltungskalender. Deshalb haben wir haben Ihnen diesmal sowohl für den Dezember diesen Jahres als auch den Januar nächsten Jahres eine Auswahl interessanter Veranstaltungen zusammengestellt, die sich mit dem Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre beschäftigen. Mit dabei ist auch unser drittes Online-Event zum Themenspecial ...

Call for Participation: TURN Conference 2023

28.11.2022 | Call for Papers/Participation

Ab sofort startet die 2. Phase des Calls zur TURN Conference: Die Einreichungsfrist wird bis zum 27.2.2023 verlängert. Hochschuldidaktiker/innen und weitere Angehörige des Third Space sind nun auch herzlich eingeladen, Beiträge einzureichen.

Fachgruppe Bildungstechnologien der GI sucht beste studentische Abschlussarbeiten

25.11.2022 | Ausschreibung

Für den Bereich Bildungstechnologien ruft die Gesellschaft für Informatik (GI) zur Einreichung der besten Bachelor- und Masterabschlussarbeiten auf. Die Preisverleihung findet im Rahmen der DELFI-Tagung 2023 (11. bis 13. September 2023) in Aachen statt. Nominierungen können noch bis zum 6. Dezember 2022 erfolgen.

Wir suchen Verstärkung: Zwei Stellen als wissenschaftliche Mitarbeiter/innen zu vergeben

24.11.2022 | Stellenausschreibung, In eigener Sache

Für ein vom BMBF gefördertes Entwicklungsprojekt zur Anbindung unseres Portals e-teaching.org an eine Nationale Bildungsplattform sind am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) zum 01. Januar 2023 oder später zwei Stellen als wissenschaftliche Mitarbeiter/innen zu vergeben. Die Stellen (vergütet bis E13 TV-L) sind jeweils in Vollzeit zu besetzen, eine Besetzung in Teilzeit ab 75% ist möglich. ...

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